STUDIENORDNUNG BACHELOR KJ (Kinder und Jugend)
Abkürzungen:
CP = CreditpointLP = Leistungspunkt
SWS = Semesterwochenstunden
VL = Vorlesung
PS = Proseminar
HS = Hauptseminar
Ü = Übung
- Zulassungsvoraussetzungen
- Aufbau des Studiums
- Prüfungsrelevante Leistungen
- Bachelorarbeit
- Studienplan
- Modulbeschreibung
I. Zulassungsvoraussetzungen:
Für den Bachelorstudiengang Geschichte sind Fremdsprachenkenntnisse in Englisch und einer weiteren modernen Fremdsprache wünschenswert.II. Aufbau des Studiums
Es sind drei Einführungsmodule in unterschiedlichen Teilgebieten zu absolvieren. Die Teilgebiete sind: Alte Geschichte, Mittelalterliche Geschichte; Neuere und Neueste Geschichte. Die Reihenfolge ist freigestellt. Die Vorlesungen beziehen sich epochal und/oder thematisch auf das jeweilige Proseminar. Zudem ist ein Modul Fachdidaktik zu studieren.In der Vertiefungsphase sind ein fachwissenschaftliches Vertiefungsmodul und ein Modul Fachstudien mit fächerübergreifenden Bezügen zu studieren. Die Reihenfolge der Vertiefungsmodule ist freigestellt. Das fachwissenschaftliche Modul ist dem Wahlpflichtbereich zugeordnet. Es kann entweder ein Vertiefungsmodul zur Alten Geschichte, zur Mittelalterlichen Geschichte oder zur Geschichte der Frühen Neuzeit oder zur Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts gewählt werden.
Der Besuch eines Vertiefungsmoduls ist erst möglich, sofern die Einführungsmodule erfolgreich absolviert sind.
Siehe hierzu auch Anhang: Studienplan
III. Prüfungsrelevante Leistungen
Die Modulabschlussprüfung wird als prüfungsrelevante Leistung gewertet.
In den Einführungsmodulen errechnet sich der Notendurchschnitt wie folgt: Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen: VL: 20 %, PS 80 %.
In den Vertiefungsmodulen errechnet sich der Notendurchschnitt wie folgt: Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen: HS u. VL: 70 %, Ü 30 %. In einem der Vertiefungsmodule ist eine mündliche Prüfung (45 Minuten) zu absolvieren. Die Prüfung wird durch den Anbieter des Hauptseminars/Seminars abgenommen und mit 2 CP gewertet. Die mündliche Prüfung kann nicht in dem Modul abgelegt werden, in dem ggf. die BA-Arbeit geschrieben wird.
Die Einführungsmodule werden mit dem Faktor 1, die Vertiefungsmodule mit dem Faktor 2 auf die Fachnote angerechnet.
IV. Bachelorarbeit
In
einem der beiden gewählten Fächer wird eine schriftliche Hausarbeit
angefertigt. Wird die Bachelorarbeit in Geschichte geschrieben,
erwächst die Arbeit aus einem der zu wählenden Vertiefungsmodule. Den
Studierenden wird ein Vorschlagsrecht für das Thema der Bachelorarbeit
eingeräumt. Für die Arbeit bestellt das Prüfungsamt einen zweiten
Prüfer.
V. Studienplan
EINFÜHRUNGSMODULE:
3 Einführungsmodule mit gesamt 18 SWS und 30 CP:
Modul I - Alte Geschichte | ||
| Einführungsvorlesung | 2 SWS | 2 CP |
| Proseminar | 4 SWS | 8 CP |
| Gesamt | 6 SWS | 10 CP |
Modul II - Mittlere Geschichte | ||
| Einführungsvorlesung | 2 SWS | 2 CP |
| Proseminar | 4 SWS | 8 CP |
| Gesamt | 6 SWS | 10 CP |
Modul III - Neuere u. Neueste Geschichte | ||
| Einführungsvorlesung | 2 SWS | 2 CP |
| Proseminar | 4 SWS | 8 CP |
| Gesamt | 6 SWS | 10 CP |
VERTIEFUNGSMODULE:
3 Vertiefungsmodule mit gesamt: 18 SWS und 30 CP:
Vertiefungsmodul I: Alte oder Mittlere oder Neuere oder Neueste Geschichte | ||
| Vorlesung | 2 SWS | 1 CP |
| Hauptseminar | 2 SWS | 6 CP |
| Übung | 2 SWS | 3 CP |
| Gesamt | 6 SWS | 10 CP |
Vertiefungsmodul II: Fachstudien mit fachübergreifenden Bezügen | ||
| Vorlesung: Einführung in die Geschichtskultur | 2 SWS | 2 CP |
| Seminar aus Leitfach Geschichte mit fächerübergreifendem Charakter | 2 SWS | 5 CP |
| Methodische Übung | 2 SWS | 3 CP |
| Gesamt | 6 SWS | 10 CP |
Vertiefungsmodul III: Fachdidaktisches Modul | ||
| Vorlesung: Einführung in die Unterrichtsdidaktik und fachdidaktisches Proseminar | 4 SWS | 4 CP |
| Fachdidaktische Spezialvorlesung u. HS zu ausgewählten Problemen der Geschichtsdidaktik | 4 SWS | 6 CP |
| Gesamt | 8 SWS | 10 CP |
Besonderheiten bei BA-Arbeit im Fach Geschichte:
Vertiefungsmodul I oder II mit BA-Arbeit | ||
| Vorlesung | 2 SWS | 1 CP |
| Hauptseminar | 2 SWS | 3 CP |
| BA-Arbeit aus Hauptseminar | 0 SWS | 8 CP |
| Übung | 2 SWS | 3 CP |
| Gesamt | 6 SWS | 15 CP |
Fachdidaktisches Modul III mit BA-Arbeit | ||
| Vorlesung Einführung in die Unterrichtsdidaktik u. fachdidaktisches Proseminar | 4 SWS | 4 CP |
| Fachdidaktische Spezialvorlesung u. Hauptseminar zu ausgewählten Problemen der Geschichtsdidaktik | 4 SWS | 3 CP |
| BA-Arbeit aus Hauptseminar | 0 SWS | 8 CP |
| Gesamt | 8 SWS | 15 CP |
VI. Modulbeschreibungen:
- Einführung in die Alte Geschichte
- Einführung in die Mittelalterliche Geschichte
- Einführung in die neuere und neueste Geschichte
- Geschichtsdidaktik entsprechend Rahmenordnung BA KJ
- Vertiefung in die Alte Geschichte
- Vertiefung in die Mittelalterliche Geschichte
- Vertiefung in die Geschichte der Frühen Neuzeit
- Vertiefung in die Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts
- Fachstudien mit fächerübergreifenden Bezügen
a) Modul: Einführung in die Alte Geschichte
- Bezeichnung : Einführung in die Alte Geschichte
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in) :Seminar für Alte Geschichte / die Lehrenden des Seminars für Alte Geschichte
- Status : Pflichtmodul
- Turnus : einmal jährlich, Beginn jeweils im Wintersemester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls : Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen:
Das Einführungsmodul vermittelt bezogen auf die Alte Geschichte inhaltliche und methodische Grundkenntnisse und soll die Studierenden anleiten, historische Überlieferung und Forschungsergebnisse kritisch zu beurteilen. - Verwendbarkeit des Moduls : Qualifizierung für das entsprechende Vertiefungsmodul
- Voraussetzungen : Keine
- Anmeldung : Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls : gewichtetes Mittel aus der Gesamtleistung (VL 20 %, PS 80 %)
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote : Einfach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen |
| Einführungsvorlesung |
Regelmäßige Teilnahme |
2 |
2 |
fakultativ 1-3 |
Klausur |
Note der Klausur | |
| Proseminar |
Aktive Mitarbeit |
4 |
8 |
fakultativ 1-3 |
Proseminarklausur, Referat, Hausarbeit |
Note der Gesamtleistung | |
| Summe: |
|
6 |
10 |
|
|
|
|
b) Modul: Einführung in die Mittelalterliche Geschichte
- Bezeichnung: Einführung in die Mittelalterliche Geschichte
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Historisches Seminar / die Lehrenden des Historischen Seminars.
- Status: Pflichtmodul
- Turnus: Jedes Semester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern.
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen:
Das Einführungsmodul vermittelt bezogen auf die mittelalterliche Geschichte inhaltliche und methodische Grundkenntnisse und soll die Studierenden anleiten, historische Überlieferung und Forschungsergebnisse kritisch zu beurteilen. - Verwendbarkeit des Moduls: Qualifizierung für das entsprechende Vertiefungsmodul.
- Voraussetzungen: Keine
- Anmeldung: Eine Anmeldung ist erforderlich.
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: gewichtetes Mittel aus der Gesamtleistung (VL 20 %, PS 80 %)
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Einfach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen |
| Einführungsvorlesung |
Regelmäßige Teilnahme |
2 |
2 |
fakultativ 1-3 |
Klausur |
Note der Klausur | |
| Proseminar |
Aktive Mitarbeit |
4 |
8 |
fakultativ 1-3 |
Proseminarklausur, Referat, Hausarbeit |
Note der Gesamtleistung | |
| Summe: |
|
6 |
10 |
|
|
|
|
c) Modul: Einführung in die neuere und neueste Geschichte
- Bezeichnung: Einführung in die neuere und neueste Geschichte
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Historisches Seminar / die Lehrenden des Historischen Seminars.
- Status: Pflichtmodul
- Turnus: Jedes Semester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Einführungsmodul vermittelt bezogen auf die neuere und neueste Geschichte inhaltliche und methodische Grundkenntnisse und soll die Studierenden anleiten, historische Überlieferung und Forschungsergebnisse kritisch zu beurteilen.
- Verwendbarkeit des Moduls: Qualifizierung für das entsprechende Vertiefungsmodul
- Voraussetzungen: Keine
- Anmeldung: Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: gewichtetes Mittel aus der Gesamtleistung (VL 20 %, PS 80 %)
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Einfach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen |
| Einführungsvorlesung |
Regelmäßige Teilnahme |
2 |
2 |
fakultativ 1-3 |
Klausur |
Note der Klausur | |
| Proseminar |
Aktive Mitarbeit |
4 |
8 |
fakultativ 1-3 |
Proseminarklausur, Referat, Hausarbeit |
Note der Gesamtleistung | |
| Summe: |
|
6 |
10 |
|
|
|
|
d) Modul: Geschichtsdidaktik entsprechend Rahmenordnung BA KJ
- Bezeichnung: Geschichtsdidaktik entsprechend Rahmenordnung BA KJ
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Institut für Didaktik der Geschichte / die Lehrenden des Instituts für Didaktik der Geschichte
- Status : Pflichtmodul
- Turnus: jährlich
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Modul vermittelt Grundkenntnisse der Geschichtsdidaktik aber auch eine Vertiefung im Fach.
- Verwendbarkeit des Moduls : Fakultativ Anfertigung der BA-Arbeit
- Voraussetzungen: Keine
- Anmeldung: Eine Anmeldung ist stets erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: Die Note ergibt sich aus näher zu regelnden Einzelleistungen, z.B. aktive Mitarbeit, Protokoll, Hausarbeit, Projektskizze.
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Einfach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen |
| Einführungsvorlesung u- Proseminar |
Vorlesung: Regelmäßige Teilnahme; Proseminar: |
4 |
4 |
fakultativ 1-6 |
Näher zu regelnde Einzelleistungen im Proseminar: z. B. aktive Mitarbeit, Protokoll, Hausarbeit, Projektskizze. |
Note der Gesamtleistung |
|
| Spezialvorlesung u. Hauptseminar zu ausgewählten Problemen der Geschichtsdidaktik |
Vorlesung Aktive Mitarbeit Hauptseminar aktive Mitarbeit |
4 |
6 bzw. 3 bei Anfertigung der BA Arbeit |
fakultativ 1-6 |
Näher zu regelnde Einzelleistungen im Proseminar: z. B. aktive Mitarbeit, Protokoll, Hausarbeit, Projektskizze |
fakultativ: Note der Gesamtleistung |
Erfolgreicher Besuch des Proseminars u. der Einführungsvorlesung |
| Summe: |
|
8 |
10 bzw. 15 bei Anfertigung der BA Arbeit |
|
|
Gewichteter Notendurchschnitt |
|
e) Modul: Vertiefung in die Alte Geschichte
- Bezeichnung: Vertiefung in die Alte Geschichte
- Thema: wird semesterweise festgelegt
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Seminar für Alte Geschichte/Lehrende des Seminars für Alte Geschichte
- Status: Wahlpflichtmodul
- Turnus: jedes Semester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Vertiefungsmodul vermittelt den aktuellen Forschungsstand zu ausgewählten Problemen der Alten Geschichte und soll den Studierenden die Möglichkeit zur selbständigen Arbeit innerhalb eines vorgegebenen thematischen Rahmens ermöglichen.
- Vermittelte Kompetenzen: Erarbeitung komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen, kritische Beurteilung von historischer Überlieferung und Forschungsergebnissen sowie selbständige Analyse und Darstellung historischer Gegenstände unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
- Verwendbarkeit des Moduls: Fakultativ Anfertigung der BA Arbeit
- Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Einführungsmoduls in die Alte Geschichte und des geschichtswissenschaftlichen Grundlagenmoduls
- Anmeldung: Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen (HS u. VL. 70 %, Ü 30 %); Fakultativ mündliche Prüfung
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Zweifach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen | |
| Vorlesung |
Regelmäßige Teilnahme |
2 |
1 |
4-6 |
Die Vorlesung vermittelt einen breiteren Horizont zur Einordnung der in Hauptseminar und Übung vermittelten Themenschwerpunkte und wird im Hauptseminar geprüft. |
|
| |
| Hauptseminar |
Regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit |
2 |
4 + 2 mit Hausarbeit, bzw. 3 + 8 bei Verfassen der BA-Arbeit |
4-6 |
Hausarbeit, Referat im Hauptseminar. Wird in diesem Modul die mündliche Prüfung absolviert oder erwächst aus diesem Modul die BA-Arbeit, entfällt die Hausarbeit |
fakultativ: Note der Gesamtleistung |
| |
| Übung |
Aktive Mitarbeit |
2 |
3 |
|
Aktive Mitarbeit, Referat, schriftl. Arbeit |
fakultativ: Note der Studienleistung |
| |
| Fakultativ Modul- abschlussprüfung |
|
|
fakultativ 2 |
|
mündl. Prüfung im Umfang von 45 Minuten über das gesamte Modul |
Note der Modulabschlussprüfung |
| |
| Summe: |
|
6 |
10 bzw. 15 bei Verfassen der BA Arbeit |
|
|
Gewichteter Notendurchschnitt oder |
| |
f) Modul: Vertiefung in die Mittelalterliche Geschichte
- Bezeichnung: Vertiefung in die Mittelalterliche Geschichte
- Thema: wird semesterweise festgelegt
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Historisches Seminar / die Lehrenden des Historischen Seminars
- Status: Wahlpflichtmodul
- Turnus: jedes Semester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Vertiefungsmodul vermittelt den aktuellen Forschungsstand zu ausgewählten Problemen der Mittelalterlichen Geschichte und soll den Studierenden die Möglichkeit zur selbständigen Arbeit innerhalb eines vorgegebenen thematischen Rahmens ermöglichen.
- Vermittelte Kompetenzen: Erarbeitung komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen, kritische Beurteilung von historischer Überlieferung und Forschungsergebnissen sowie selbständige Analyse und Darstellung historischer Gegenstände unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
- Verwendbarkeit des Moduls: Fakultativ Anfertigung der BA Arbeit
- Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Einführungsmoduls in die Mittelalterliche Geschichte und des geschichtswissenschaftlichen Grundlagenmoduls
- Anmeldung : Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls :Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen (HS u. VL. 70 %, Ü 30 %); Fakultativ mündliche Prüfung
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote : Zweifach
g) Modul: Vertiefung in die Geschichte der Frühen Neuzeit
- Bezeichnung: Vertiefung in die Geschichte der Frühen Neuzeit
- Thema: wird semesterweise festgelegt
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in) :Historisches Seminar / die Lehrenden des Historischen Seminars
- Status: Wahlpflichtmodul
- Turnus: jedes Semester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Vertiefungsmodul vermittelt den aktuellen Forschungsstand zu ausgewählten Problemen der Geschichte der Frühen Neuzeit und soll den Studierenden die Möglichkeit zur selbständigen Arbeit innerhalb eines vorgegebenen thematischen Rahmens ermöglichen.
- Vermittelte Kompetenzen: Erarbeitung komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen, kritische Beurteilung von historischer Überlieferung und Forschungsergebnissen sowie selbständige Analyse und Darstellung historischer Gegenstände unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
- Verwendbarkeit des Moduls: Fakultativ Anfertigung der BA Arbeit
- Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Einführungsmoduls in die Neuere und Neueste Geschichte und des geschichtswissenschaftlichen Grundlagenmoduls
- Anmeldung: Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen (HS u. VL. 70 %, Ü 30 %); Fakultativ mündliche Prüfung
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Zweifach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen | |
| Vorlesung |
Regelmäßige Teilnahme |
2 |
1 |
4-6 |
Die Vorlesung vermittelt einen breiteren Horizont zur Einordnung der in Hauptseminar und Übung vermittelten Themenschwerpunkte und wird im Hauptseminar geprüft. |
|
| |
| Hauptseminar |
Regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit |
2 |
4 + 2 mit Hausarbeit, bzw. 3 + 8 bei Verfassen der BA-Arbeit |
4-6 |
Hausarbeit, Referat im Hauptseminar. Wird in diesem Modul die mündliche Prüfung absolviert oder erwächst aus diesem Modul die BA-Arbeit, entfällt die Hausarbeit |
fakultativ: Note der Gesamtleistung |
| |
| Übung |
Aktive Mitarbeit |
2 |
3 |
|
Aktive Mitarbeit, Referat, schriftl. Arbeit |
fakultativ: Note der Studienleistung |
| |
| Fakultativ Modul- abschlussprüfung |
|
|
fakultativ 2 |
|
mündl. Prüfung im Umfang von 45 Minuten über das gesamte Modul |
Note der Modulabschlussprüfung |
| |
| Summe: |
|
6 |
10 bzw. 15 bei Verfassen der BA Arbeit |
|
|
Gewichteter Notendurchschnitt oder |
| |
h) Modul: Vertiefung in die Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts
- Bezeichnung: Vertiefung in die Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts
- Thema: wird semesterweise festgelegt
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Historisches Seminar / die Lehrenden des Historischen Seminars
- Status: Wahlpflichtmodul
- Turnus: jedes Semester
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Vertiefungsmodul vermittelt den aktuellen Forschungsstand zu ausgewählten Problemen der Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts und soll den Studierenden die Möglichkeit zur selbständigen Arbeit innerhalb eines vorgegebenen thematischen Rahmens ermöglichen.
- Vermittelte Kompetenzen: Erarbeitung komplexer wissenschaftlicher Fragestellungen, kritische Beurteilung von historischer Überlieferung und Forschungsergebnissen sowie selbständige Analyse und Darstellung historischer Gegenstände unter Anwendung wissenschaftlicher Methoden.
- Verwendbarkeit des Moduls: Fakultativ Anfertigung der BA Arbeit
- Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss des Einführungsmoduls in die Neuere und Neueste Geschichte und des geschichtswissenschaftlichen Grundlagenmoduls
- Anmeldung : Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen (HS u. VL. 70 %, Ü 30 %); Fakultativ mündliche Prüfung
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Zweifach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen | |
| Vorlesung |
Regelmäßige Teilnahme |
2 |
1 |
4-6 |
Die Vorlesung vermittelt einen breiteren Horizont zur Einordnung der in Hauptseminar und Übung vermittelten Themenschwerpunkte und wird im Hauptseminar geprüft. |
|
| |
| Hauptseminar |
Regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit |
2 |
4 + 2 mit Hausarbeit, bzw. 3 + 8 bei Verfassen der BA-Arbeit |
4-6 |
Hausarbeit, Referat im Hauptseminar. Wird in diesem Modul die mündliche Prüfung absolviert oder erwächst aus diesem Modul die BA-Arbeit, entfällt die Hausarbeit |
fakultativ: Note der Gesamtleistung |
| |
| Übung |
Aktive Mitarbeit |
2 |
3 |
|
Aktive Mitarbeit, Referat, schriftl. Arbeit |
fakultativ: Note der Studienleistung |
| |
| Fakultativ Modul- abschlussprüfung |
|
|
fakultativ 2 |
|
mündl. Prüfung im Umfang von 45 Minuten über das gesamte Modul |
Note der Modulabschlussprüfung |
| |
| Summe: |
|
6 |
10 bzw. 15 bei Verfassen der BA Arbeit |
|
|
Gewichteter Notendurchschnitt oder |
| |
i) Modul: Fachstudien mit fächerübergreifenden Bezügen
- Bezeichnung: Fachstudien mit fächerübergreifenden Bezügen
- Thema: wird semesterweise festgelegt
- Anbietendes Institut/Verantwortliche(r) Dozent(in): Institut für Didaktik der Geschichte
- Status: Pflichtmodul
- Turnus: jährlich
- Zeitraum zur Absolvierung des Moduls: Innerhalb von zwei Semestern
- Inhalte / Lehrziele / Lehrformen: Das Vertiefungsmodul vermittelt Fertigkeiten bei der Recherche und mediengerechten Aufarbeitung historischer Lehrinahalte für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit mit Konder du Jugendlichen in Verbindung mit z.B. geographischen oder technischen Bezügen.
- Verwendbarkeit des Moduls: Fakultativ Anfertigung der BA-Arbeit
- Voraussetzungen: Erfolgreicher Abschluss der Einführungsmodule
- Anmeldung: Eine Anmeldung ist erforderlich
- Zusammensetzung der Endnote des Moduls: Gewichteter Notendurchschnitt der Veranstaltungen (VL 20 %, Seminar 50 %, Übung 30 %); Fakultativ mündliche Prüfung.
- Gewichtung der Modulnote für die Bildung der Fachnote: Zweifach
| Lehrveranstaltungen |
Teilnahme- |
SWS |
LP |
Fach- |
Studienleistungen |
Davon prüfungsrelevant |
Voraussetzungen |
| Vorlesung Einführung in die Geschichtskultur |
Regelmäßige Teilnahme
|
2 |
2 |
fakultativ 4-6 |
|
Note der Studienleistung |
|
| Seminar mit fächerübergreifenden Charakter |
Aktive Mitarbeit |
2 |
5 bzw. 2 bei Verfassen der BA-Arbeit |
fakultativ 4-6 |
Aktive Mitarbeit, Referat, Hausarbeit Bei mdl. Modulabschlussprüfung entfällt die Hausarbeit |
fakultativ: Note der Studienleistung |
|
| Methodische Übung
(Anbieter Hist. Sem., Sem.f. Alte Geschichte |
Aktive Mitarbeit |
2 |
3 |
fakultativ 4-6 |
Aktive Mitarbeit, Referat, schriftl. Arbeit |
fakultativ: Note der Studienleistung |
|
| Summe: |
|
6 |
10 bzw. 15 bei Verfassen der BA Arbeit |
|
|
Gewichteter Notendurchschnitt oder |
|

