Master of Education GymGes und Master of Education Berufskollegs

  • Allgemeines

    Flyer Med Ggbk

    In diesen Studiengängen werden neben Biologie ein zweites Fach sowie Bildungswissenschaften studiert.

    Beginn: zum Winter- und Sommersemester
    Regelstudienzeit: 4 Semester
    Abschluss: Master of Education für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (MEd GymGes) bzw. Master of Education für das Lehramt an Berufskollegs (MEd BK)
    Voraussetzung: Zwei-Fach-Bachelor (ZFB) bzw. Bachelor für das Lehramt an Berufskollegs (Bachelor BK)
    Flyer zum Studiengang finden Sie hier
    Prüfungsordnungen finden Sie hier

    Studienkoordination und -beratung

    Studienkoordination, Anerkennungen, Einstufungen:
    Dr. Maria Bucsenez

    Schlossplatz 4, Raum 209
    Tel. ++49 (0)251 / 83-2 17 44
    Sprechstunde: Mi 8.30 - 12.00 Uhr und n.V.
    biolehramt@uni-muenster.de

    Studienberatung:
    PD Dr. Klaus B. Tenberge

    Institut für Biologie und Biotechnologie der Pflanzen
    Schlossgarten 3
    48 149 Münster
    Tel. ++49 (0)251 83- 2 16 26
    tenberg@uni-muenster.de
    Sprechstundentermine und Wegbeschreibung siehe hier

  • Struktur

    Med Gymgesbk-verlauf

    Die Studiengänge Master of Eduction für das Lehramt and Gymnasien und Gesamtschulen und Master of Education für das Lehramt an Berufkollegs im Fachbereich Biologie vertiefen fachwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen aus dem grundständigen Bachelor-Studium und bereiten auf die Anforderungen der Berufswelt vor.
    Ziel des Studiums ist es, Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden so zu vermitteln, dass die beruflichen Kompetenzen, welche für ein Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen bzw. an Berufkollegs nötig sind, erlangt werden. Der Abschluss des Studiums qualifiziert für die Aufnahme des Vorbereitungsdienstes mit dem entsprechenden Schulformschwerpunkt.
    Das Master-Studium umfasst zwei Jahre und ist in einzelne Module aufgeteilt, die sich in der Regel über ein Semester erstrecken.
    Zu Beginn des Studiums werden mit dem Modul Biologiedidaktik II fachdidaktische Vorkenntnisse aus dem Bachelorstudium aufgefrischt und erweitert. Angelehnt an die neuen Kernlehrpläne steht hierbei die kontextbasierte Vermittlung biologischer Themen im Vordergrund. Darüber hinaus bilden moderne Ansätze zur Aneignung von Fachwissen unter Berücksichtiung von Schülervorstellungen einen weiteren Schwerpunkt dieses Moduls.
    Das zweite oder dritte Semester des Studiums widmet sich dem Praxissemester, bei dem der zentrale Lernort eine entsprechende Praktikumsschule ist. Während des Praxissemesters wird die ausbildungsfachliche Betreuung durch die Zentren für schulpraktische  Lehrerausbildung (ZfsL) geleistet. Die Vorbereitung und Begleitung kann in den Seminaren der Biologiedidaktik erfolgen. Weitere Informationen zum Praxissemester können der Website des Zentrums für Lehrerbildung (ZfL) entnommen werden:

    Mit dem Modul Mikrobiologie und den beiden Fortgeschrittenenmodulen Ökologie/Evolution/Biodiversität (ÖEB) und Zellbiologie/Physiologie/Genetik (ZPG) werden die fachwissenschaftlichen Erkenntnisse des Bachelorstudium vertieft und erweitert. Diese werden ebenfalls im zweiten und dritten Fachsemster angeboten. Im Modul Mikrobiologie werden allgemeine Aspekte zur Genetik, Zellbiologie und Physiologie von Mikroorganismen behandelt und deren enorme Bedeutung für die moderne Biotechnologie und Lebensmittelindustrie hervorgehoben. Die Fortgeschrittenenmodule ermöglichen eine individuelle Vertiefung der bisherigen Studieninhalte. Innerhalb des jeweiligen Bereichs (ÖEB bzw. ZPG) werden verschiedene Veranstaltungen angeboten, von denen je eine ausgewählt wird. Auf diese Weise können die Schwerpunkte dieser Module den persönlichen Interessen angepasst werden.
    Um theoretisch erworbenes Wissen durch praktische Anwendung zu vertiefen, wird jedes Modul stets von praktischen Übungen begleitet, die in engem thematischen Zusammenhang mit den Lehrinhalten stehen.
    Das Studium schließt mit einer eigenständig verfassten Masterarbeit ab, die in Biologie, im zweiten Fach oder aber im Rahmen des bildungswissenschaftlichen Studiums verfasst werden kann.

  • Bewerbungsinformationen